Perguntas que serão feitas a professores e a uma bióloga


 - O que você entende por chuva ácida?

 - Como e por que ocorre a chuva ácida?

 - O que acontece se um ser humano fica exposto a chuva ácida?

 - O que acontece com a vegetação e edificações que ficam expostos a chuva ácida?

 - Chuva ácida é algo frequente e onde acontece?

- O que pode ser feito para evitar a chuva ácida?

Metodologia

Iremos entrevistar professores que saibam sobre o assunto, perguntando como ocorre a chuva ácida,
aonde acontece e por que, também questionaremos o seu efeito no meio ambiente e nos seres vivos.

Faremos as mesmas pesquisa na internet afim de obtermos mais conhecimento e fatos sobre o assunto e pesquisaremos em livros de biologia e ciências assim podendo ter opiniões variadas.

Roteiro:

Dias 01/07 e 03/07 Consultaremos a professora de biologia afim de tirar dúvidas. (se precisarmos tirar mais dúvidas iremos consulta-la novamente dias 08/07 e 10/07.

Dias 03/07 e 10/07 Iremos pensar em ideias para chamar atenção dos colegas para um interesse maior em nosso projeto.

Dias 24/07 a 26/07 Faremos as pesquisas na internet afim de obtermos conhecimento e opiniões diferentes

Dias 31/07 a 14/08 Continuaremos pesquisando afim de tirar as últimas dúvidas

Dias 16/08 a 30/08 Vamos discutir ideias para o projeto final

Dias 04/09 a 18/09 Iremos começar a produzir o novo projeto mais detalhado e com novas informações

Dias 20/09 a 11/10 Ensaios para a apresentação final

Dias 11/10 até 25/10  Retoques finais no trabalho

Mês 11(novembro)  apresentação final

Justificativa

Há anos, setecentos cientistas de mais de trinta países reuniram-se em Hilton Head, na Carolina do Sul, EUA, para discutir um tema que está literalmente caindo sobre a cabeça de todos : a chuva.

Como se não bastasse provocar um rombo na camada de ozônio da alta atmosfera e ameaçar o planeta de superaquecimento, a poluição, nas suas diversas modalidades, também envenena a chuva -–algo tao benfazejo e essencial à vida como o próprio ar.

Em consequência, 10 mil lagos na Suécia estão praticamente mortos. Na Noruega, outros 2 mil perderam seus peixes.

E na Alemanha, mais de 35% das florestas estão doentes. O Taj Mahal, um dos mais belos monumentos hindus, está perdendo a sua cor branca. E na Península de Yucatán, ao sul do México, a chuva está rapidamente destruindo obras da civilização maia, que floresceu ali pelo menos 1500 anos antes da chegada do homem branco.

No Brasil, a poluição da chuva quase não é estudada. Isso não quer dizer que os aguaceiros que aqui desabam sejam sempre limpos.

Por esses e outros fatores, estudaremos a chuva ácida, suas causas, consequências entre outros

Trabalho SI

TEMA

Grandes Metrópoles

FOCO

Chuva Ácida

POR QUÊ

Queríamos pesquisar os problemas ambientais que atingem as Grandes Metrópoles , nos deparamos então com a Chuva Ácida. Como é um assunto que não se ouve falar todo dia, tivemos interesse para pesquisar mais a fundo e apresentar aos colegas.

O QUE

Iremos pesquisar como surge a Chuva Ácida, como evitá-la, os problemas que causa no meio ambiente e nas cidades e etc...

COMO

Iremos fazer pesquisas na internet ,em livros, e faremos perguntas aos professores relacionados ao assunto   para obter mais conhecimento sobre o assunto.

Autoavaliação

Estou me empenhando nas pesquisas, procurei como surge e forma e se forma a chuva ácida, como pode se ver na postagem em Trabalho SI .

Por enquanto acho que mereço um CSA pela participação e aprendizagem.

Chuva ácida - como surge?

1 - Poluição

A liberação de poluentes de chaminés industriais e de carros lança gás carbônico, monóxido de carbono, partículas de nitrogênio e enxofre na atmosfera.

2 - Umidade

Os poluentes se misturam ao vapor d'água e formam ácidos. A combinação da água com o trióxido de enxofre forma o ácido sulfúrico.

3 - Chuva

Com a precipitação , as gotas de chuva levam esses ácidos, que ficam suspensos na atmosfera, do ar para a terra.

4 - Efeitos

A chuva ácida pode destruir florestas, contaminar lençóis freáticos e solos, corroer monumentos , construções e afetar a saúde humana.

Fonte :http://revistaescola.abril.com.br/geografia/fundamentos/como-se-forma-chuva-acida-611953.shtml 

Finalmente!

Acho que agora sim, oficialmente, achamos nosso foco de pesquisa

Chuva Acida

Espero que não haja novas trocas... hehehe

Foco da pesquisa

Nosso foco de pesquisa será:

Congestionamento

Apesar de no início nosso tema ser Grandes Metrópoles, tivemos que afunilar e selecionar um dos problemas para irmos mais a fundo, e foi escolhido um problema de Transito (congestionamentos), o que causa, e como diminuir as consequências da poluição gerada pelos veículos e etc... 

Pesquisa e mais pesquisas :D

Estamos lendo sobre problemas que existem nas Grandes Metrópoles Brasileiras, aqui estão alguns sites que estamos consultando:

http://www.brasilescola.com/brasil/metropoles-brasileiras.htm

http://www.suapesquisa.com/religiaosociais/problemas_sociais.htm

http://www.algosobre.com.br/geografia/metropolizacao-e-problemas-sociais-urbanos.html

http://amaivos.uol.com.br/amaivos09/noticia/noticia.asp?cod_Canal=47&cod_noticia=13348

Ínicio das pesquisas!!!

Na última aula criamos grupos para começar as pesquisas do SI , nosso grupo irá pesquisar sobre os problemas das grandes metrópoles brasileiras e como resolve-los. Estamos começando as pesquisas e iremos nos aprofundar no assunto ;)

As aulas de SI foram divertidas e construtivas para nós, pois abordamos vários assuntos de nosso interesse e debatemos sobre tal.

O professor solicitou que cada aluno fosse ao quadro escrever sobre oque gostaria de pesquisar , no meu caso, escolhi a comunicação, pois é um área que é de meu interesse, o mundo  gira através da comunicação, e hoje existem diversas formas de se comunicar.

Agora "bora" as pesquisas, espero me sair bem :)

Olá, sou Gabriel Kroth , aluno do 1º ano  do Colégio Estadual Presidente Castelo Branco. Farei postagens diariamente em meu blog ;)