Metodologia
Iremos entrevistar professores que saibam sobre o assunto, perguntando como ocorre a chuva ácida,
aonde acontece e por que, também questionaremos o seu efeito no meio ambiente e nos seres vivos.
Faremos as mesmas pesquisa na internet afim de obtermos mais conhecimento e fatos sobre o assunto e pesquisaremos em livros de biologia e ciências assim podendo ter opiniões variadas.
Roteiro:
Dias 01/07 e 03/07 Consultaremos a professora de biologia afim de tirar dúvidas. (se precisarmos tirar mais dúvidas iremos consulta-la novamente dias 08/07 e 10/07.
Dias 03/07 e 10/07 Iremos pensar em ideias para chamar atenção dos colegas para um interesse maior em nosso projeto.
Dias 24/07 a 26/07 Faremos as pesquisas na internet afim de obtermos conhecimento e opiniões diferentes
Dias 31/07 a 14/08 Continuaremos pesquisando afim de tirar as últimas dúvidas
Dias 16/08 a 30/08 Vamos discutir ideias para o projeto final
Dias 04/09 a 18/09 Iremos começar a produzir o novo projeto mais detalhado e com novas informações
Dias 20/09 a 11/10 Ensaios para a apresentação final
Dias 11/10 até 25/10 Retoques finais no trabalho
Mês 11(novembro) apresentação final
Sou Gabriel Kroth, aluno do 1º ano do Colégio Presidente Castelo Branco. Esse blog será utilizado para as aulas de SI e postagens variadas ;)
quarta-feira, 26 de junho de 2013
sexta-feira, 14 de junho de 2013
Justificativa
Há anos, setecentos cientistas de mais de trinta países reuniram-se em Hilton Head, na Carolina do Sul, EUA, para discutir um tema que está literalmente caindo sobre a cabeça de todos : a chuva.
Como se não bastasse provocar um rombo na camada de ozônio da alta atmosfera e ameaçar o planeta de superaquecimento, a poluição, nas suas diversas modalidades, também envenena a chuva -–algo tao benfazejo e essencial à vida como o próprio ar.
Em consequência, 10 mil lagos na Suécia estão praticamente mortos. Na Noruega, outros 2 mil perderam seus peixes.
E na Alemanha, mais de 35% das florestas estão doentes. O Taj Mahal, um dos mais belos monumentos hindus, está perdendo a sua cor branca. E na Península de Yucatán, ao sul do México, a chuva está rapidamente destruindo obras da civilização maia, que floresceu ali pelo menos 1500 anos antes da chegada do homem branco.
No Brasil, a poluição da chuva quase não é estudada. Isso não quer dizer que os aguaceiros que aqui desabam sejam sempre limpos.
Por esses e outros fatores, estudaremos a chuva ácida, suas causas, consequências entre outros
quarta-feira, 5 de junho de 2013
Trabalho SI
TEMA
Grandes Metrópoles
FOCO
Chuva Ácida
POR QUÊ
Queríamos pesquisar os problemas ambientais que atingem as Grandes Metrópoles , nos deparamos então com a Chuva Ácida. Como é um assunto que não se ouve falar todo dia, tivemos interesse para pesquisar mais a fundo e apresentar aos colegas.
O QUE
Iremos pesquisar como surge a Chuva Ácida, como evitá-la, os problemas que causa no meio ambiente e nas cidades e etc...
COMO
Iremos fazer pesquisas na internet ,em livros, e faremos perguntas aos professores relacionados ao assunto para obter mais conhecimento sobre o assunto.
Grandes Metrópoles
FOCO
Chuva Ácida
POR QUÊ
Queríamos pesquisar os problemas ambientais que atingem as Grandes Metrópoles , nos deparamos então com a Chuva Ácida. Como é um assunto que não se ouve falar todo dia, tivemos interesse para pesquisar mais a fundo e apresentar aos colegas.
O QUE
Iremos pesquisar como surge a Chuva Ácida, como evitá-la, os problemas que causa no meio ambiente e nas cidades e etc...
COMO
Iremos fazer pesquisas na internet ,em livros, e faremos perguntas aos professores relacionados ao assunto para obter mais conhecimento sobre o assunto.
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